В ГУО «Детский сад №121 г. Гомеля» открыт пункт коррекционно-педагогической помощи.

Организация и оказание коррекционно–педагогической помощи в пункте осуществляется в соответствии с Кодексом Республики об Образовании (статья 15), «Положением о пункте коррекционно–педагогической помощи» от 25.07.2011г №131, методическими рекомендациями «Организации и содержания работы в пунктах коррекционно –педагогической помощи» от 25.05.2012г, инструктивно – методическим письмом «Об организации коррекционно–педагогической помощи детям с особенностями психофизического развития при получении ими дошкольного или общего среднего образования в 2013-2014 учебном году».

Основной целью деятельности  пункта является оказание коррекционно–педагогической помощи детям, осваивающим содержание образовательной программы дошкольного образования и имеющим трудности в их освоении.

Задачами пункта являются:

изучение особенностей психофизического развития обучающихся с целью определения оптимальных путей оказания им коррекционно-педагогической помощи;

формирование общих способностей учебной деятельности с целью выполнения обучающимися требований образовательных стандартов дошкольного и общего среднего образования;

формирование позитивной мотивации к учебной деятельности, развитие функций самоконтроля и произвольной регуляции поведения у обучающихся.

Зачисление обучающихся в пункт осуществляется приказом руководителя учреждения образования (организации), создавшего пункт, на основании следующих документов:

заявления законного представителя обучающегося;

заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (далее – ЦКРОиР).

Занятия в пункте проводятся с 16 сентября по 25 мая текущего учебного года.

Продолжительность занятий в пункте для обучающихся определяется в соответствии с санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.

Периодичность посещения занятий воспитанниками составляет 2–4 раза в неделю.

Для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии (далее ПМПК)

необходимы следующие документы:

выписка (выписки)  из медицинских документов государственной(ых) организации(ий)  здравоохранения ;

психолого-педагогическая характеристика обучающегося, предоставляемая учреждением образования, иной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, реализующей образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования, в которых обучается и воспитывается ребенок;

копия  индивидуальной программы реабилитации, абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации, абилитации ребенка-инвалида (далее – ИПРА) (при наличии).

Далее, с согласия законных представителей, дети получают заключение от специалиста Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (ЦКРОиР) г.Гомеля

Коррекционно-педагогическая помощь в пункте осуществляется учителями-дефектологами:

Богатовой Юлией Юрьевной

Гракун Викторией Игоревной

Дюбенковой Татьяной Александровной